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潜心研究,做幸福教师

——乌恰县实验中学召开课题申报培训会议
发布时间:2017-03-17   供稿单位/来源:常州市对口支援新疆乌恰县前方工作组    点击数:418  

       室外,冰天雪地,室内,暖意融融。2017年3月14日下午,乌恰县实验中学在教师发展行动工作召开课题申报培训会议?;嵋橛梢廊人拱菘烁毙3ぶ鞒?,援疆教师、校教研室主任姚振平作了《潜心研究,做幸福教师》课题培训讲座。

       “教师的幸福在哪里?”姚主任说,教师的幸福是一种精神享受,通过课题研究,教师形成自己清晰而成熟的教育教学理念,形成自己独特而有魅力的教育教学艺术,实现教师的教育理想和人生价值,成就感的形成必然强化了教师的职业幸福感。

       “我们为什么要进行课题研究?”姚主任说,教育科研是当代教师工作的基本方式之一,是当代教师进行学习的方式之一??翁馇?、行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法,教师职业化要求我们必须研究教育,必须由“教书匠”向科研型教师转变。

       “课题研究的一般程序是什么?”姚主任指出,课题研究的一般程序包括:选择课题,确定课题,课题立项,制定研究方案,实施研究计划,分析处理研究资料,总结研究成果,结题鉴定。

       “课题研究中要注意哪些问题?”姚主任列举了五个方面的问题:一是前紧后松,无影无踪;二是人浮于事,两手空空;三是注重形式,忽视过程;四是跟风而上,创新不足;五是闭门造车,缺乏引领。

       最后姚主任祝愿各位老师能在课题研究中发展自己,找回职业尊严,做一位幸福的引吭高歌的行者。讲座结束后,各教研组分开进行集中,商讨确定本学科申报的课题。


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